D’origine suisse, Francis Corpataux émigre au Québec en 1971. Professeur titulaire associé de l’Université de Sherbrooke, Québec, il a enseigné la didactique de la musique et des techniques d’intervention auprès des enfants en difficulté de comportement. L’expérience sonore et musicale et le chant comme activités d’expression et de diminution des tensions ont été les domaines majeurs de ses recherches tant avec des enfants qu’avec des groupes de personnes âgées. Depuis 1990, animé par un intérêt pour les musiques traditionnelles, il a parcouru, dans le cadre de congés universitaires, les routes et les pistes de plus de trente pays des cinq continents pour écouter et enregistrer des chants et des musiques ancrés dans le quotidien de la vie d’enfants et d’adolescents.
Of Swiss origin, Francis Corpataux emigrated to Québec in 1971.Titular Associate Professor at Sherbrooke University, Quebec, he has taught the didactics of music and methods of intervention addressing children with behavioral problems. The experience of sound, music and song as activities of expression and of lessening of stress has been his principal area of research, as much with children as with seniors. Since 1990, stimulated by an interest in traditional music, he has travelled, while on leaves of absence from the university, the roads and trails of over thirty countries across the five continents to listen and record the music and the songs which are part of the mainstay of children and adolescents’ daily lives.